Prowincja? – to nie tu! – pierwsza edycja - 2002

Budowanie aspiracji, rozwój zainteresowań, poczucie dumy z miejsca zamieszkania i jego dorobku kulturowego

Uczniowie klas pierwszych – gimnazjów w Tarnowie Krzyżu i Porąbce Uszewskiej, nauczyciele, rodzice.
Bezpośredni odbiorcy (uczniowie, nauczyciele, rodzice) 90+20+130=240 osób
Pośrednio zaangażowanych w projekt (indywidualne osoby wspierające, środowiska lokalne) około 600 osób.
Łacznie program uaktywnił ok 850 osób

Działania wobec otoczenia dzieci i młodzieży

1. Działania informacyjne i motywacyjne wobec kadry partnerskich gimnazjów
2. Szkolenia warsztatowe dla nauczycieli – zajęcia prowadzili trenerzy: Bogusława Kmieć, Jerzy Szczepaniec, Stanisław Stach
3. Wspólne szkolenie wyjazdowe dla przedstawicieli Rad Szkół (dyrekcje, wychowawcy, rodzice) – partnerów w programie – zajęcia prowadzili trenerzy Jerzy Szczepaniec, Stanisław Stach

Działania wobec uczniów – podstawowych odbiorców działań

1. Integracja uczniów w nowych klasach i stworzenie zespołu realizującego określone cele (po dwie klasy z obu szkół) – zajęcia prowadziła współautorka programu 'Oczko’ Agnieszka Skołyszewska.
2. Uruchomienie zajęć pozalekcyjnych – dla realizacji określonego dzieła w stosunkowo krótkim czasie – 3 miesiące – zajęcia prowadzili przeszkoleni nauczyciele gimnazjów)
3. zaprezentowanie swojego dorobku zaproszonym uczniom z partnerskiego gimnazjum, koleżankom i kolegom, rodzicom i całemu swojemu środowisku
dodatkowo: szkolenia warsztatowe dla nauczycieli, przedstawicieli Rad Szkół wspierające działania młodzieży i budujące zaplecze edukacyjne środowiska
Na finał dwie klasy objęte programem z uczestniczących w programie szkół wyjeżdżały do siebie – pobyt z noclegiem w domach kolegów. Młodzi ludzie – swoim gościom, swojemu środowisku prezentowali swój dorobek.
Potem utrzymywali wzajemne kontakty, przyjaźnie i współ pracę