Czy dżdżownica pokona gżegżółkę? - 2003

Celem projektu jest złagodzenie trudności w nauce uczniów z dysleksją oraz ogólna poprawa znajomości zasad ortograficznych, umiejętności pisania i czytania uczniów.

125 uczniów ( w tym 25 z orzeczoną dysleksją)

Działania:
– Przeprowadzenie kampanii informacyjnej dotyczącej dysleksji wśród uczniów i rodziców (spotkania z uczniami i rodzicami, pokaz ćwiczeń kinezjologii edukacyjnej P. Dennisona, konsultacje logopedyczne, zajęcia poświęcone ortografii i rozumienia tekstu etc.).
– Opracowanie dla każdego z uczestników bezpośrednich indywidualnego programu reedukacji i prowadzenie systematycznych zajęć. Zajęcia prowadzone były w specjalnie utworzonej sali do zajęć reedukacyjnych.
– Przystąpienie do programu edukacyjno-terapeutycznego „Ortograffiti